泰勒制的特点包括()。

提出形成性评价和总结性评价的学者是（)A.泰勒B.科隆巴赫C.斯塔

提出形成性评价和总结性评价的学者是()A 泰勒B 科隆巴赫C 斯塔弗尔D 斯克里芬

泰勒在科学管理时期提出的（)也成为早期企业人事管理理论的基本

泰勒在科学管理时期提出的()也成为早期企业人事管理理论的基本范畴。A 构建激励性工资报酬制度B 实行职能制或直线职能制C 坚持例外原则D 进行有效的监督

普遍认为 当今学习目标之父是俄州立大学的

1、普遍认为，当今学习目标之父是俄州立大学的（）A、泰勒B、布鲁斯C、布鲁姆D、班杜拉

高手解析教师资格考试多选题：泰勒的课程设计模式提出了课程编制

泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即()A 学校应该达到哪些教育目标B 提供哪些教育经验才能实现这些目标C 怎样才能有效地组织这些教育经验D

泰勒认为 科学管理的核心问题是（）。 A．提高劳动效率 B．实

泰勒认为，科学管理的核心问题是（）。A．提高劳动效率B．实行职能工长制C．科学地选择和培训工人D．实行有差别的计件工资制请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

泰勒的评价模式是一种总结性评价。（）

泰勒的评价模式是一种总结性评价。（）

泰勒原理所包含的四大问题是指（）。 A．课程政策是如何制定的B

泰勒原理所包含的四大问题是指（）。A．课程政策是如何制定的B．学校应达到哪些教育目标C．提供哪些教育经验才能实现这些目标D．怎样才能有效地组织这些

泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法．做到了目

泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法．做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。A．陈述式B．例举式C．概括

试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。

试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。

关于课程目标的水平研究最为著名的是（）。 A．杜威B．泰勒C．

关于课程目标的水平研究最为著名的是（）。A．杜威B．泰勒C．布卢姆D．布鲁纳