以表现内在生命力而著称……主题之一这位大师（ ）。

协会的生命力在于（) 协会的凝聚力在于（)。

协会的生命力在于()，协会的凝聚力在于()。

高等学校最具有生命力的四大职能是什么？

高等学校最具有生命力的四大职能是什么？

法律的生命力在于()

法律的生命力在于()A 立法B 司法C 监督D 实施

马克思列宁主义揭示了_____ 它的基本原理是正确的 具有强大的

马克思列宁主义揭示了_____，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。A 人类改造客观世界的规律B 资本主义社会发展规律C 人类社会历史发展的规律

著名科学家钱学森说：“现代科学技术研究不能靠一个人的劳动……

著名科学家钱学森说：“现代科学技术研究不能靠一个人的劳动……95％的科学技术都靠集体。……单干是没有生命力的。”这表明，教师在工作当中，应当（

著名科学家钱学森说：“现代科学技术研究不能靠一个人的劳动……

著名科学家钱学森说：“现代科学技术研究不能靠一个人的劳动……95％的科学技术都靠集体。……单干是没有生命力的。”这表明，教师在工作当中，应当（

教师的工作对象是充满生命力的 千差万别的活的个体 传授的内容

教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，决定了教师要成为 ( )A．引导者角色B．研究者角色C

著名科学家钱学森说：“现代科学技术研究不能靠一个人的劳动……

著名科学家钱学森说：“现代科学技术研究不能靠一个人的劳动……95％的科学技术都靠集体。……单干是没有生命力的。”这表明，教师在工作当中，应当( )

著名科学家钱学森说：“现代科学技术研究不能靠一个人的劳动……

著名科学家钱学森说：“现代科学技术研究不能靠一个人的劳动……95％的科学技术都靠集体。……单干是没有生命力的。”这表明，教师在工作当中，应当( )A

著名科学家钱学森说：“现代科学技术研究不能靠一个人的劳动……

著名科学家钱学森说：“现代科学技术研究不能靠一个人的劳动……95％的科学技术都靠集体。……单干是没有生命力的。”这表明，教师在工作当中，应当()。A