明朝的对外交流也比较发达，当时到中国来学习和经商的外国人很多。两位来自波斯的商人在北京发生斗殴，其中一人受伤；同时，在斗殴中，还误伤了一位来自日本的学生。现该受伤波斯人和日本人同时提起诉讼，要求赔偿，各适用何种法律解决?（ ）。
A．两者都是波斯法律
B．前者是波斯法律，后者是日本法律
C．前者是波斯法律，后者是明律
D．两者都是明律
发布时间：2024-04-25正确答案：D
【考点】 《大明律》中关于法律管辖权的知识点
【解析】根据《大明律》，诸化外人相犯，以法律论。所以，两个波斯人斗殴引发的赔偿纠纷。以及波斯人误伤日本人引发的赔偿纠纷，都只能适用《大明律》。这是与《唐律》形成鲜明对比的内容，应当结合起来复习
利马窦的国籍是（)。A 美国B 英国C 法国D 意大利E 波斯
利马窦的国籍是()。A、美国B、英国C、法国D、意大利E、波斯
答案解析正中供奉波斯匿王 左边是袛陀太子 右边给孤独长者须达多的殿堂
正中供奉波斯匿王，左边是袛陀太子，右边给孤独长者须达多的殿堂是_____。
答案解析留西波斯继承和发展了波留克列特斯的理论 他提出人的头和身的比
留西波斯继承和发展了波留克列特斯的理论，他提出人的头和身的比例为1：8;《赫拉克勒斯》便是他塑造神话中的人物的作品。()
答案解析波斯纳提出了一个教师成长公式：经验＋__________=成长。
波斯纳提出了一个教师成长公式：经验+__________=成长。
答案解析教师反思的四种方法是（）提出的。A．布鲁纳B．布卢姆C．布鲁巴
教师反思的四种方法是（）提出的。A．布鲁纳B．布卢姆C．布鲁巴奇D．波斯纳
答案解析提出教师成长公式“经验＋反思=成长”的是（）。A．加涅B．布卢
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（）。A．加涅B．布卢姆C．波斯纳D．罗森塔尔
答案解析提出教师成长公式“经验＋反思=成长”的是（）。A．加涅B．罗森
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（）。A．加涅B．罗森塔尔C．戴尔D．波斯纳
答案解析提出教师成长公式“经验＋反思=成长”的是（）。A．加涅B．布卢
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（）。A．加涅B．布卢姆C．波斯纳D．罗森塔尔
答案解析皮格马利翁效应的实验者是（）。A．布鲁纳B．加涅C．罗森塔尔D．
皮格马利翁效应的实验者是（）。A．布鲁纳B．加涅C．罗森塔尔D．波斯纳
答案解析提出“经验＋反思=成长”这一教师成长公式的是（） A．波斯纳
提出“经验+反思=成长”这一教师成长公式的是（） A．波斯纳 B．布鲁纳 C．科顿 D．布鲁巴奇
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