从内容上看 中国证券市场对外开放可分为（ ）。

从本质上看 教育法律救济是一种权利救济 是对教育法律关系主体

从本质上看，教育法律救济是一种权利救济，是对教育法律关系主体合法权益的法律保护。（ ）

从逻辑结构上看 任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素：

从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素：法定条件、行为准则、法律后果。（ ）

教育行政复议从其属性上看 属于诉讼意义上的一种申诉救济途径。

教育行政复议从其属性上看，属于诉讼意义上的一种申诉救济途径。（ ）

从业务范围上看 政策性银行（） 。

从业务范围上看，政策性银行（） 。A、 能够吸收活期存款和公众存款B、 资金运用多为长期贷款和资本贷款C、 服务领域与商业银行产生竞争D、 贷款可

社会主义核心价值观从国家层面上看是指（??）

社会主义核心价值观从国家层面上看是指（??）A 爱国、敬业、诚信、友善B 爱岗、敬业、奉献、公平C 自由、平等、公正、法治D 富强、民主、文明、和谐

国家股从资金来源上看 主要有（ ）。

国家股从资金来源上看，主要有（ ）。①现有国有企业改组为股份公司时所拥有的净资产②现有国有企业改组为股份公司时所拥有的总资产③现阶段有权代表国

从个人层面上看 学习型组织有助于（ ）。

从个人层面上看，学习型组织有助于（ ）。A．促进组织中形成员工之间探讨和对话的氛围B．鼓励员工共同合作，增强团队的凝聚力C．建立学习及共享系统，促

现代学制从性质上看 分为________学制和________学制两种。

现代学制从性质上看，分为________学制和________学制两种。

从国际上看 证券公司进而将投资者交给其持有的证券以及自身持有

从国际上看，证券公司进而将投资者交给其持有的证券以及自身持有的证券统一送交给中央证券存管机构保管，并由后者代为处理有关证券权益事务的行为是（

从内容上看 中国证券市场对外开放可分为（ ）。

从内容上看，中国证券市场对外开放可分为（ ）。 A 在国际资本市场募集资金B 开放国内资本市场C 有条件地开放境内企业和个人投资境外资本市场D 对我国