马丁特罗提出 一个国家的高等教育毛入学率介于（　）至50%之间时 处于大众化的高等教育阶段。

按照著名学者马丁〃特罗的划分标准 适龄人口高等教育入学率在（

按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在()为精英教育阶段。A15%以下B20%以下C25%以下D10%以下

依据马丁〃特罗的划分标准 中国目前已经进入高等教育大众化阶段

依据马丁〃特罗的划分标准,中国目前已经进入高等教育大众化阶段。()

按照著名学者马丁〃特罗的划分标准 适龄人口高等教育入学率在（

按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在()为大众化教育阶段。A10%-30%B20%-40%C15%-50%D20%-60%

依据马丁〃特罗的划分标准 中国目前已经进入高等教育普及化阶段

依据马丁〃特罗的划分标准,中国目前已经进入高等教育普及化阶段。()

按照著名学者马丁〃特罗的划分标准 高等教育发展包括以下（)等

按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,高等教育发展包括以下()等三个阶段。A精英化B大众化C普及化D终身化

按美国学者马丁.特罗的理论 如果18～22岁年龄段中超过15%的人接

按美国学者马丁 特罗的理论，如果18～22岁年龄段中超过15%的人接受不同层次和形式的高等教育，则高等教育发展便进入了“大众化阶段”。（ ）

按美国学者马丁.特罗的理论 如果18～22岁年龄段中超过15%的人接

按美国学者马丁 特罗的理论，如果18～22岁年龄段中超过15%的人接受不同层次和形式的高等教育，则高等教育发展便进入了“大众化阶段”。

李斯特创作的交响诗《前奏曲》这首作品得名于法国诗人拉马丁的诗

李斯特创作的交响诗《前奏曲》这首作品得名于法国诗人拉马丁的诗歌《新沉思集》，采用了拉马丁悲观面对人生的消极态度。（）

西方学者马丁-特罗提出 （ ）属大众教育阶段

西方学者马丁-特罗提出，（ ）属大众教育阶段

马丁·路德·金(1929~1968)的“梦想”促进了一个国家社会面貌的

马丁·路德·金(1929~1968)的“梦想”促进了一个国家社会面貌的改变，他的梦想是( )A．废除黑人奴隶制B．消除种族歧视C．消除“麦卡锡主义”D．根除法西斯主义