如何理解学习和研究教育理论的方法论。
答案：解析：学习和研究教育原理的方法论主要有三层含义：第一要以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导。毛泽东思想是马克思主义在中国的继承和发展邓小平理论是当代中国的马克思主义。马克思主义哲学是社会科学研究的科学世界观和方法论其辩证唯物主义和历史唯物主义思想为我们科学地说明和解决教育现象和教育问题提供了有力的理论武器。第二要坚持古为今用洋为中用。科学研究不能隔断历史也不能闭门造车要博采众家之长为我所用。第三要贯彻理论联系实际加强基础教育研究。教育理论的真正源泉是教育实践教育理论的生命也在于教育实践。实践证明只有实现教育理论与教育实践的有机结合才能创造出富有生命力的教育理论。
马克思主义关于人的全面发展学说是制定高等教育目的的理论基础和
马克思主义关于人的全面发展学说是制定高等教育目的的理论基础和方法论指导。()
答案解析关于社会工作研究方法论的说法 正确的是（)。A.实证主义方法论
关于社会工作研究方法论的说法，正确的是()。A 实证主义方法论重点强调研究的过程导向性B 建构主义方法论主要强调客观事实真实存在C 反实证主义方法论强
答案解析关于社会工作研究方法论的说法。正确的是（）。A.实证主义方法论
关于社会工作研究方法论的说法。正确的是（）。A 实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性B 马克思主义方法论强调研究过程的经验性和实践性C 建构主义
答案解析马克思 恩格斯运用辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观与方法论
A 生产力决定生产关系B 生产关系反作用生产关系C 经济基础决定上层建筑D 上层建筑反作用于经济基础此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
答案解析跪求吴鹏的司法考试方法论视频？
跪求吴鹏的司法考试方法论视频？
答案解析认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路．为后来的教育学发展奠
认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路．为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（）。A．苏格拉底B．夸美纽斯C．培根D．梅伊曼和拉伊
答案解析认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路。为后来的教育学发展奠
认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路。为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（）。A．苏格拉底B．夸美纽斯C．培根D．梅伊曼和拉伊
答案解析方法论不同于具体的方法 方法论高于具体的方法 具体表现为（）
方法论不同于具体的方法，方法论高于具体的方法，具体表现为（）。 A．方法论不是具体方法的简单集合，它有整体性要求B．方法论侧重操作性和技术性，而
答案解析定性研究以反实证方法论为基础 基于定性研究的特点 社会工作者
定性研究以反实证方法论为基础，基于定性研究的特点，社会工作者在运用这类方法研究社区时，下列做法中，正确的是（）。A 在社区工作的评估阶段．应采用
答案解析社会工作者小莉采用建构主义方法论 对某市温馨家园残障人士康复
社会工作者小莉采用建构主义方法论，对某市温馨家园残障人士康复服务项目进行需求评估研究。下列小莉的做法中，符合建构主义方法论理念的是（）。A 依据
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