在教师道德行为评价中 校内外舆论. 教育传统习惯和教师内心信念间的关系是

美术教学过程的主要矛盾是教师的“教”和学生的“学”的矛盾。（

美术教学过程的主要矛盾是教师的“教”和学生的“学”的矛盾。()

教师应服务于学生 成为学生学习的激发者 辅导者 各种能力和个

教师应服务于学生，成为学生学习的激发者、辅导者、各种能力和个性的培养者。()

教师专业化发展对小学语文老师提出了哪些要求？

教师专业化发展对小学语文老师提出了哪些要求？

新课程理念下的小学语文教师的角色发生了什么转变？

新课程理念下的小学语文教师的角色发生了什么转变？

对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。（

对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。()

丰富小学语文教师的文化知识主要包括（)。A.熟练掌握语文专业知

丰富小学语文教师的文化知识主要包括()。A 熟练掌握语文专业知识B 扩充科学知识C 掌握教育学、心理学、教学法的基本理论D 对教材的理解能力E 语言表达能力

我国小学教师继续教育始于（)。A.1963年B.1991年C.1987年D.1978年

我国小学教师继续教育始于()。A 1963年B 1991年C 1987年D 1978年

小学语文教师评估的内容包括：教学态度 教学能力和_____。

小学语文教师评估的内容包括：教学态度、教学能力和_____。

教师分析教材要努力做到把教材的实际和_____结合起来。

教师分析教材要努力做到把教材的实际和_____结合起来。

指导作文应该注意（)。A.引导学生“为文而造情”B.先求“好”

指导作文应该注意()。A 引导学生“为文而造情”B 先求“好”，再求“通”C 引导学生“为情而造文”D 让学生自拟题目E 教师替学生把题目拟好