下列关于法的继承性与法的阶级性的论述错误的为。

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下列有关德育的说法中，不正确的是()A 学校德育具有社会性、历史性、阶级性、民族性、继承性等特点B 德育过程从本质上来说，是个体社会化与社会规范个体

党作为中国工人阶级的先锋队 主要是从阶级性的角度规定和支撑着

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司法考试 下列关于法的继承性与法的阶级性的论述错误的为。

1 下列关于法的继承性与法的阶级性的论述错误的为。法的继承性与法的阶级性反映了法的历史类型变更过程中的两个不同方面不能因为法的阶级性否定法的继承

我国古代社会教育具有下列特点（）

我国古代社会教育具有下列特点（）A．产生了专门的教育机构和执教人员B．鲜明的阶级性和严格的等级性C．教育与生产劳动的分离和对立D．教育方法崇尚书本

下列关于法的继承性与法的阶级性的论述正确的为（)。 　　A.

下列关于法的继承性与法的阶级性的论述正确的为()。A 法的继承性与法的阶级性反映了法的历史类型变更过程中的两个不同方面B 不能因为法的阶级性否定法的

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我国法律适用上的平等原则同法律的阶级性不是对立的，主要原因是A 在我国剥削阶级已经消灭，阶级斗争已经不是社会的主要矛盾B 执法、司法人员具有坚定的

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与封建社会教育特征不符的是（）。A．师生关系民主化．出现了双轨制B．教育具有阶级性和宗教性C．以“四书五经”等经典为教育内容D．官学与私学、书院和

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社会主义教育事业的阶级性主要体现在（）。A．教育领导权为人民所有B．社会主义教育与宗权分离C．教育内容共享D．教育目的是为社会主义培养合格公民和建

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教育的阶级性始于奴隶社会在那个阶段的具体体现在（）。A．目的上培养统治人才B．对象上是奴隶主贵族子弟C．内容上以军事和道德教育为主D．教育的领导权

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