个体身心发展的的个别差异性要求我们在教育中要（）。
A.因材施教
B.善于抓住关键期
C.循序渐进
D.增强学生的自信心
答案：A解析：个体身心发展的个别差异性，是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大程度的发展。##niutk
请教教师资格考试:在学校环境中 学生的个别差异主要表现为( )。
请教教师资格考试:在学校环境中,学生的个别差异主要表现为( )。
答案解析适应学生个别差异与因材施教的主要途径和措施是( )
适应学生个别差异与因材施教的主要途径和措施是( )A 课外辅导B 备课C 上课D 布置和批改作业
答案解析决定心理发展的方向 速度 水平和个别差异的是（ ）
决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（ ）A 遗传因素B 学习C 社会生活条件D 经验
答案解析平常所说的“大器晚成”表现了智力( )的个别差异。 A.能力结构
平常所说的“大器晚成”表现了智力（ ）的个别差异。 A．能力结构 B．发展水平 C．语言思维 D．表现早晚
答案解析造成学生心理个别差异的原因是( )。A.遗传B.人际关系 __C.社会
造成学生心理个别差异的原因是（ ）。A．遗传B．人际关系 __C．社会环境D．学校教育
答案解析关注情境阶段的教师 更多地考虑的是学生的个别差异。 ( )
关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。 （ ）
答案解析性格的个别差异表现在性格的特征差异和两个方面。
性格的个别差异表现在性格的特征差异和 两个方面。
答案解析性别的个别差异表现在性格特征差异和___________差异两个方面。’
性别的个别差异表现在性格特征差异和___________差异两个方面。 ’
答案解析高中教师根据高中生的年龄特征和个别差异进行不同的德育教育遵循
高中教师根据高中生的年龄特征和个别差异进行不同的德育教育遵循的是（）。A 严格要求与尊重学生相结合原则B 疏导原则C 集体中教育原则D 因材施教原则
答案解析决定心理发展的方向 速度 水平和个别差异的是（ ）。
决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（ ）。A 遗传因素B 学习C 社会生活条件D 经验
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