著有《幼儿园教学》 《幼儿园的作业》 《幼儿园教学特点》等的前苏联教育家是：（)A 克鲁普斯卡娅B

著作《学前年龄》 提出游戏 劳动在教育中的重要作用的前苏联教

著作《学前年龄》，提出游戏、劳动在教育中的重要作用的前苏联教育家是：()A、克鲁普斯卡娅B、乌索娃C、福辽莉娜D、阿尔金

在前苏联学前教育理论的产生和发展过程中 具有重要影响的人物有

在前苏联学前教育理论的产生和发展过程中，具有重要影响的人物有：()A、克鲁普斯卡娅B、乌索娃C、福辽莉娜D、阿尔金

俄罗斯联邦教育科学学院通讯院士 幼儿教育研究室第一位领导人是

俄罗斯联邦教育科学学院通讯院士，幼儿教育研究室第一位领导人是：()A、乌索娃B、克鲁普斯卡娅C、福辽莉娜D、阿尔金

克鲁普斯卡娅的主要观点不包括（)。A 强调教育本质的阶级属性B

克鲁普斯卡娅的主要观点不包括()。A、强调教育本质的阶级属性B、反对“遗传决定论”C、提倡“自由教育”D、批评福禄贝尔和蒙台梭利的教育

克鲁格曼等学者提出了（)。A.自由贸易理论B.战略贸易理论C.管理

克鲁格曼等学者提出了()。A 自由贸易理论B 战略贸易理论C 管理贸易理论D “保护幼稚工业”理论

克鲁根勃格瘤（Krukenberg瘤)（名词解释)

克鲁根勃格瘤(Krukenberg瘤)(名词解释)

根据本讲 美国文化人类学家克鲁克洪认为文化的基本核心有两部分

根据本讲，美国文化人类学家克鲁克洪认为文化的基本核心有两部分组成,一部分即传统的思想，就是历史上留下来的精华得到并选择的，另一部分就是它们的价值。()

在各职能部门中 作业控制和战术控制是最重要的控制。（)

在各职能部门中，作业控制和战术控制是最重要的控制。()

自升式平台的着底状态包括（)两种状态。A 满载风暴不作业B 满

自升式平台的着底状态包括()两种状态。A、满载风暴不作业B、满载作业C、空载风暴不作业D、空载作业

按计划的性质分类 可分为（)。A 战略计划B 战术计划C 综合计

按计划的性质分类，可分为()。A、战略计划B、战术计划C、综合计划D、专业计划E、作业计划