为了准备“六一”节目表演 老师提前一个月组织学生训练 甚至利用午休时间 那么该教师

幼儿园规定 午饭后 小朋友都要午休 当小二班的小朋友都准备睡

幼儿园规定，午饭后，小朋友都要午休，当小二班的小朋友都准备睡觉时，有一个叫亮亮的小朋友怎么也不去睡，非要去玩玩具。这样一来，别的小朋友也不想睡

午休时 有些幼儿不睡觉 相互打闹 李老师的正确说法是（）。

午休时，有些幼儿不睡觉，相互打闹，李老师的正确说法是（）。A “不睡觉的就罚站”B “不想睡觉的就去玩玩具，但是不可以吵闹”C “我看看谁最先睡着”D

午休起床后 孩子们穿鞋子成了个大问题。孩子们要么穿错鞋子 要

午休起床后，孩子们穿鞋子成了个大问题。孩子们要么穿错鞋子，要么找不到自己的鞋子。教师费了不少口舌要求孩子们排好鞋子，但都不见效。后来王老师根据

午休起床后 孩子们穿鞋子成了个大问题。孩子们要么穿错鞋子 要

午休起床后，孩子们穿鞋子成了个大问题。孩子们要么穿错鞋子，要么找不到自己的鞋子。教师费了不少口舌要求孩子们排好鞋子，但都不见效。后来王老师根据

幼儿园规定 午饭后 小朋友都要午休 当小二班的小朋友都准备睡

幼儿园规定，午饭后，小朋友都要午休，当小二班的小朋友都准备睡觉时，有一个叫亮亮的小朋友怎么也不去睡，非要去玩玩具。这样一来，别的小朋友也不想睡

某学校初三(二)班的班主任周老师.为了提高班级升学率 安排学生

某学校初三(二)班的班主任周老师 为了提高班级升学率，安排学生在午休期问进行模拟考试，同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法()。A 正确 学校要

在中午午休期间 幼儿乐乐不午休 还在说话。乐乐班的赵老师 为

在中午午休期间，幼儿乐乐不午休，还在说话。乐乐班的赵老师，为了不影响其他幼儿休息，让乐乐站在楼道里，赵老师的做法()。A 正确，赵老师有维护午休秩

某学校初三(二)班的班主任周老师 为了提高班级升学率。安排学生

某学校初三(二)班的班主任周老师，为了提高班级升学率。安排学生在午休期间进行模拟考试，同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法()。A 正确，学校

中午幼儿午休 有一个孩子不睡觉在吵闹 你是老师会怎么办?

中午幼儿午休,有一个孩子不睡觉在吵闹,你是老师会怎么办?

幼儿数数时会受到物体大小和排列位置的影响 由此说明幼儿尚处于

幼儿数数时会受到物体大小和排列位置的影响，由此说明幼儿尚处于一种死记硬背式的记数水平。 ()