幼儿想象主要以（)。A.再造想象为主B.创造性想象为主C.有意想象为主D.无意想象为主

综合艺术课程的性质是人文性 综合性 创造性 愉悦性。（)

综合艺术课程的性质是人文性、综合性、创造性、愉悦性。()

《美术课程标准》中创造性课表现为四种不同的水平：观察 感受方

《美术课程标准》中创造性课表现为四种不同的水平：观察、感受方面，表现技能、风格方面，想象思维方面，个性、气质方面。()

在20世纪 进步教育把创造性艺术又向前推进了一步 艺术创作和艺

在20世纪，进步教育把创造性艺术又向前推进了一步，艺术创作和艺术欣赏成了课程的一个重要方面。()

创造性思维发展的关键期是_______。

创造性思维发展的关键期是_______。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

（）不受意识主体的支配。A.无意想象B.再造型想象C.创造性想象D.

（）不受意识主体的支配。A 无意想象B 再造型想象C 创造性想象D 幻想型想象请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

陶器的发明 是人类历史上最早通过火的作用使一种物质转变成另一

陶器的发明，是人类历史上最早通过火的作用使一种物质转变成另一种物质的创造性活动。()

幼儿本身特点和幼儿教育特点决定了幼儿教师劳动的创造性。（)

幼儿本身特点和幼儿教育特点决定了幼儿教师劳动的创造性。()

创造性游戏主要包括角色游戏 结构游戏和表演游戏。（)

创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。()

幼儿结构游戏是一种创造性活动 操作活动和造型艺术活动。（)

幼儿结构游戏是一种创造性活动、操作活动和造型艺术活动。()

角色游戏是幼儿通过扮演角色 运用想象 创造性地反映个人生活的

角色游戏是幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活的一种游戏，通常都有一定的主题。()