决定教育事业发展规模和速度的是（）。 A．科学技术B．政治经济制度C．文化D．生产力

相对于物质形态的直接生产力而言 科技档案是一种_____的生产力

相对于物质形态的直接生产力而言，科技档案是一种_____的生产力,它作为科学技术的重要载体,同生产力诸要素之间存在密切的关系。

发展先进的生产力 是发展先进文化 实现最广大人民根本利益的基

发展先进的生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。（）此题为判断题(对，错)。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

社会主义初级阶段是不可逾越的 这主要取决于（)。A．市场经济的

社会主义初级阶段是不可逾越的，这主要取决于()。A．市场经济的不可逾越性B．生产力发展的不可逾越性C．生产关系发展的不可逾越性D．文化传统的不可逾越

大力发展生产力是社会主义的本质要求。 （)

大力发展生产力是社会主义的本质要求。 ()此题为判断题(对，错)。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

社会主义的本质是（）。 A. 解放生产力B. 最终达到共同富裕C.

社会主义的本质是（）。A 解放生产力B 最终达到共同富裕C 消灭剥削D 消除两极分化E 最终达到共产主义此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

生产力资本包括（)。A.设备B.厂房C.知识D.技能E.成果

生产力资本包括()。A 设备B 厂房C 知识D 技能E 成果

____是教育发展的物质基础 同时也对教育提出与一定生产力相适应

____是教育发展的物质基础，同时也对教育提出与一定生产力相适应的要求。

教育对生产力的促进作用表现为_____和_____。

教育对生产力的促进作用表现为_____和_____。

发展先进生产力的第一要务是（)。 　　A.“素质教育” 　

发展先进生产力的第一要务是()。A “素质教育”B “科教兴国”C 实施全民教育D “人才强国”E 马克思关于人的全面发展学说

制约学校课程的三大因素是（） A．社会 知识 教育制度 B．

制约学校课程的三大因素是（）A．社会、知识、教育制度B．政治、经济、生产力水平C．社会、知识、儿童D．社会、生产力、教育制度