（)认为 创造力与智力应被视为“一致的现象” 即两者是相结合的一个集合。A 斯滕伯格和卢伯特B

（)是指通过学习能创造自我 拓展创造未来能量的组织。A.活出生

()是指通过学习能创造自我，拓展创造未来能量的组织。A 活出生命意义B 生命力C 创造力D 专注力

（)是指全体成员全身心投入 并有持续增长学习力的组织。A.专注

()是指全体成员全身心投入，并有持续增长学习力的组织。A 专注力B 生命力C 创造力D 学习力

对于不同的人才分别给予适度的刺激 是充分发掘他们创造力的一种

对于不同的人才分别给予适度的刺激，是充分发掘他们创造力的一种有效方法。A 正确B 错误

自我刺激是通过（) （) （) （) 最大限度地开发人才创造力的

自我刺激是通过()、()、()、()，最大限度地开发人才创造力的一股重要的内在动力。A 自我控制B 自我认识C 自我调节D 自我鞭策

智力节律相对心情舒畅 情绪高涨 精力充沛 创造力 艺术感染力

智力节律相对心情舒畅，情绪高涨，精力充沛，创造力、艺术感染力强。()

标准式创造力和探索性创造力的融合 可以提供目标导向和想象自由

标准式创造力和探索性创造力的融合，可以提供目标导向和想象自由的平衡连接。 ()

自动人假设的管理原则包括:A 管理重点是创造适宜环境 发挥个人

自动人假设的管理原则包括:A、管理重点是创造适宜环境，发挥个人特长和创造力B、管理职能重点在于生产环境与条件的设计与采访C、奖励重点提倡内部激励D、

纵观中国革命 建设和改革开放各个历史时期 办好中国的事情 关

纵观中国革命、建设和改革开放各个历史时期，办好中国的事情，关键在党，在党的创造力、()。A 战斗力B 凝聚力C 号召力D 领导力

高创造力的人都是高智商的人。（)

高创造力的人都是高智商的人。()

创造力是人们根据已有的（)创造性地解决问题的能力。A 经验和知

创造力是人们根据已有的()创造性地解决问题的能力。A、经验和知识B、能力和水平C、想象和思维