“跟中国人的文化行为 文化规范相比 我们西方人还是野兽。”这句话是谁说的：A. 卢梭B. 伏尔泰C.

发展成熟论课程模式的代表人物是：A 华生B 卢梭C 布鲁纳D 皮亚杰

发展成熟论课程模式的代表人物是：A、华生B、卢梭C、布鲁纳D、皮亚杰

实验教育学的主要代表人物是（)A 梅伊曼B 夸美纽斯C 拉伊D

实验教育学的主要代表人物是()A、梅伊曼B、夸美纽斯C、拉伊D、洛克E、卢梭

“要防止滥用权力 就必须以权力制约权。”这是（)的名言。A.孟

“要防止滥用权力，就必须以权力制约权。”这是()的名言。A 孟德斯鸠B 卢梭C 阿克顿D 托克维尔

（)是人类文明根本的内涵和人的本质意义。这里 我们还应当再次

()是人类文明根本的内涵和人的本质意义。这里，我们还应当再次提到卢梭，卢梭的哲学的伦理基础是性善论，其性善论是一种良心论。他认为，良心是人在自然

以下属于学前教育萌芽阶段国外的代表人物有（)A.柏拉图B.夸美纽

以下属于学前教育萌芽阶段国外的代表人物有()A 柏拉图B 夸美纽斯C 卢梭D 裴斯泰洛齐

18世纪法国的启蒙作家有（)。A 伏尔泰B 狄德罗C 笛福D 菲尔丁E 卢梭

18世纪法国的启蒙作家有()。A、伏尔泰B、狄德罗C、笛福D、菲尔丁E、卢梭

卢梭的天赋人权思想指什么？

卢梭的天赋人权思想指什么？

下列属于卢梭作品的是（)。A 《论人类不平等的起源和基础》B

下列属于卢梭作品的是()。A、《论人类不平等的起源和基础》B、《忏悔录》C、《对语录》D、《社会契约论》

社会契约论的代表人物有（)A 边沁B 霍布斯C 洛克D 卢梭

社会契约论的代表人物有()A、边沁B、霍布斯C、洛克D、卢梭

认知发展理论课程模式的代表人物有：A 皮亚杰B 布鲁纳C 班杜

认知发展理论课程模式的代表人物有：A、皮亚杰B、布鲁纳C、班杜拉D、卢梭