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为便于学生理解和记忆 教师将某个英语单词变成小故事 这是运用了()。A.复述策略B.组织策略C.精加

为便于学生理解和记忆,教师将某个英语单词变成小故事,这是运用了()。

A.复述策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.元认知策略

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

发布时间:2016-10-03
参考答案

正确答案:C
精加工策略是指通过对学习材料进行深入细致的分析、加工,理解其内在的深层意义并促进记忆的一种策略。教师将某个英语单词变成小故事,让学生更好的记忆,正是运用了该策略。

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